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Chapter एक यात्रा: परमाणु के भीतर Class 9 Science Exploration CBSE notes in hindi Assignments - What Have You Learned? - CBSE Study

Chapter एक यात्रा: परमाणु के भीतर Science Exploration Class 9 cbse notes Assignments - What Have You Learned? in hindi, all chapters and exercises are covered the ncert latest syllabus 2026 - 27.

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Chapter एक यात्रा: परमाणु के भीतर Class 9 Science Exploration CBSE notes in hindi Assignments - What Have You Learned? - CBSE Study

कक्षा 9 Science Exploration के लिए NCERT समाधान नवीनतम CBSE पाठ्यक्रम और NCERT पाठ्यपुस्तकों के अनुसार सावधानीपूर्वक तैयार किए गए हैं, ताकि विद्यार्थी प्रत्येक अवधारणा को स्पष्ट रूप से समझ सकें। इन समाधानों में सभी महत्वपूर्ण एक यात्रा: परमाणु के भीतर को विस्तृत व्याख्या और चरण-दर-चरण उत्तरों सहित शामिल किया गया है, जिससे परीक्षा की बेहतर तैयारी हो सके। प्रत्येक Assignments - What Have You Learned? को सरल भाषा में समझाया गया है, ताकि विद्यार्थी मूलभूत सिद्धांतों को आसानी से समझकर अपनी शैक्षणिक उपलब्धि में सुधार कर सकें। यह अध्ययन सामग्री दैनिक गृहकार्य, पुनरावृत्ति अभ्यास तथा वार्षिक परीक्षा की तैयारी के लिए विशेष रूप से उपयोगी है। सटीक उत्तर, स्पष्ट अवधारणाएँ और व्यवस्थित सामग्री विद्यार्थियों को आत्मविश्वास बढ़ाने तथा परीक्षाओं में अधिक अंक प्राप्त करने में सहायता करती है। चाहे आप किसी विशेष विषय का पुनरावृत्ति कर रहे हों या पूरे अध्याय की तैयारी कर रहे हों, यह संसाधन Science Exploration में पूर्ण सफलता के लिए विश्वसनीय और पाठ्यक्रम-आधारित मार्गदर्शन प्रदान करता है।

Class 9 English Medium Science Exploration All Chapters:

एक यात्रा: परमाणु के भीतर

11. Assignments - What Have You Learned?

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अध्याय 8. एक यात्रा: परमाणु के भीतर

इस अध्याय में आपने परमाणु सिद्धांत के विकास, अवपरमाण्विक कणों, परमाणु मॉडल, परमाणु संख्या, द्रव्यमान संख्या, इलेक्ट्रॉनिक विन्यास, संयोजकता, समस्थानिक एवं समभारिक जैसी महत्वपूर्ण अवधारणाओं का अध्ययन किया। नीचे दिए गए अभ्यास प्रश्न आपके वैचारिक ज्ञान, तथ्यों की समझ तथा परीक्षा की तैयारी को मजबूत बनाने में सहायक होंगे।

Assignments – What Have You Learned?

भाग A : रिक्त स्थान भरिए (Fill in the Blanks)

  1. परमाणु संख्या को ________ से प्रदर्शित किया जाता है।
  2. द्रव्यमान संख्या = ________ + ________।
  3. इलेक्ट्रॉन की खोज ________ ने की थी।
  4. रदरफोर्ड ने ________ प्रयोग किया था।
  5. नाभिक में उपस्थित धनावेशित कण को ________ कहते हैं।
  6. न्यूट्रॉन की खोज ________ ने की थी।
  7. बोर मॉडल के अनुसार इलेक्ट्रॉन ________ ऊर्जा स्तरों में गति करते हैं।
  8. सबसे पहला ऊर्जा स्तर ________ कोश कहलाता है।
  9. सबसे बाहरी कोश के इलेक्ट्रॉनों को ________ इलेक्ट्रॉन कहते हैं।
  10. समस्थानिकों की परमाणु संख्या ________ होती है।

भाग B : सही या गलत लिखिए (True / False)

  1. परमाणु संख्या प्रोटॉनों की संख्या के बराबर होती है।
  2. इलेक्ट्रॉन नाभिक के भीतर पाए जाते हैं।
  3. प्रोटॉन पर धनावेश होता है।
  4. न्यूट्रॉन का आवेश शून्य होता है।
  5. समभारिकों की परमाणु संख्या समान होती है।
  6. समस्थानिकों के रासायनिक गुण लगभग समान होते हैं।
  7. K-कोश में अधिकतम 8 इलेक्ट्रॉन आ सकते हैं।
  8. हीलियम की संयोजकता शून्य होती है।
  9. द्रव्यमान संख्या में इलेक्ट्रॉनों का द्रव्यमान भी जोड़ा जाता है।
  10. बोर मॉडल ने इलेक्ट्रॉनों की स्थिरता की व्याख्या की।

भाग C : एक शब्द / एक वाक्य में उत्तर दीजिए

  1. परमाणु संख्या क्या है?
  2. द्रव्यमान संख्या किसे कहते हैं?
  3. प्रोटॉन कहाँ पाया जाता है?
  4. इलेक्ट्रॉन का आवेश क्या होता है?
  5. न्यूट्रॉन का आवेश कितना होता है?
  6. समस्थानिक किसे कहते हैं?
  7. समभारिक किसे कहते हैं?
  8. संयोजक इलेक्ट्रॉन क्या होते हैं?
  9. संयोजकता किसे कहते हैं?
  10. औसत परमाणु द्रव्यमान क्या है?

भाग D : लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Questions)

  1. डाल्टन के परमाणु सिद्धांत के मुख्य बिंदु लिखिए।
  2. कैथोड किरण प्रयोग से क्या निष्कर्ष प्राप्त हुए?
  3. रदरफोर्ड के स्वर्ण पर्णिका प्रयोग का वर्णन कीजिए।
  4. रदरफोर्ड मॉडल की दो सीमाएँ लिखिए।
  5. बोर मॉडल की प्रमुख विशेषताएँ लिखिए।
  6. परमाणु संख्या एवं द्रव्यमान संख्या में अंतर स्पष्ट कीजिए।
  7. प्रोटॉन, न्यूट्रॉन एवं इलेक्ट्रॉन में अंतर लिखिए।
  8. इलेक्ट्रॉनिक विन्यास क्या है? उदाहरण सहित समझाइए।
  9. संयोजकता किस प्रकार निर्धारित की जाती है?
  10. समस्थानिक एवं समभारिक में अंतर लिखिए।

भाग E : दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Long Answer Questions)

  1. परमाणु मॉडल के विकास की यात्रा का क्रमबद्ध वर्णन कीजिए।
  2. रदरफोर्ड के स्वर्ण पर्णिका प्रयोग की सहायता से परमाणु की संरचना समझाइए।
  3. बोर के परमाणु मॉडल की मुख्य विशेषताओं का विस्तार से वर्णन कीजिए।
  4. परमाणु संख्या, द्रव्यमान संख्या एवं इलेक्ट्रॉनिक विन्यास का उदाहरण सहित वर्णन कीजिए।
  5. समस्थानिक एवं समभारिक की परिभाषा, विशेषताएँ तथा उदाहरण सहित अंतर स्पष्ट कीजिए।

भाग F : उच्च स्तरीय चिंतन प्रश्न (Competency Based Questions)

  1. यदि किसी तत्व की परमाणु संख्या 17 है, तो उसके इलेक्ट्रॉनों का वितरण लिखिए तथा उसकी संभावित संयोजकता बताइए।
  2. किसी परमाणु में 12 प्रोटॉन तथा 12 न्यूट्रॉन हैं। उसकी परमाणु संख्या एवं द्रव्यमान संख्या ज्ञात कीजिए।
  3. यदि किसी परमाणु के बाहरी कोश में 7 इलेक्ट्रॉन हैं, तो उसकी संयोजकता क्या होगी? कारण सहित उत्तर दीजिए।
  4. क्लोरीन के दो समस्थानिक होने पर भी उसका औसत परमाणु द्रव्यमान पूर्णांक क्यों नहीं होता?
  5. यदि किसी परमाणु में प्रोटॉनों की संख्या बदल दी जाए, तो उसके गुणों पर क्या प्रभाव पड़ेगा? स्पष्ट कीजिए।

भाग G : परियोजना कार्य (Project Work)

  • डाल्टन, जे. जे. टॉमसन, रदरफोर्ड, बोर एवं चैडविक के योगदान का समयरेखा (Timeline) तैयार कीजिए।
  • पहले 20 तत्वों के संकेत चिन्ह, परमाणु संख्या तथा इलेक्ट्रॉनिक विन्यास की सारणी बनाइए।
  • हाइड्रोजन एवं क्लोरीन के समस्थानिकों का चार्ट तैयार कीजिए।
  • K, L, M तथा N कोशों में इलेक्ट्रॉनों के वितरण का मॉडल बनाइए।
  • अपने आसपास उपयोग होने वाले ऐसे पदार्थों की सूची बनाइए जिनमें समस्थानिकों का उपयोग होता है।
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